人工智能不再是实验室和大型科技公司的专属领域；如今，它已进入西班牙的学术界、专业领域和政界议程。未来几个月，多家机构计划开展一系列活动，探讨从媒体偏见到旅游任务自动化，再到利用生成式工具进行语言教学等诸多议题。这些活动的共同点在于，它们都强调培养批判性思维能力，而不仅仅是学习如何使用软件。
与此同时，关于如何监管和监控这些系统的讨论也日益增多。欧盟正在推进人工智能法规的实施，而西班牙政府则提出了IA360计划，这是一项融合安全、计算和数据主权的战略。因此，训练成为防止历史偏见在机器中重现的关键要素。
日程安排得满满当当，包括一系列研讨会和会议。
西班牙肢体及器质性残疾人士联合会（COCEMFE）与马德里康普顿斯大学信息科学学院联合举办题为“新闻、残疾与人工智能：机器继承的叙事”的会议。会议将于2026年9月30日上午9:00至下午1:00在路易斯·加西亚·贝兰加会议室举行，采用线上线下相结合的方式。本次会议将探讨刻板印象和媒体报道不足如何最终进入训练数据，并被算法放大。
记者、主持人兼教授莱拉·希门尼斯将主持一档分为三个部分的节目。第一部分探讨媒体叙事，嘉宾是来自CEU卡德纳尔·埃雷拉大学的何塞·安东尼奥·索尔维斯。第二部分聚焦科技，由网络情报和数字通信专家阿德里安·莫雷诺主持。第三部分将以小组讨论的形式展开，参与讨论的专家包括：戴维·马丁内斯·梅纳约（Servimedia）、梅尔切·博尔哈（20 Minutos）、吉列尔莫·因凡特斯（Newtral.es）、贝伦·雷马查（《国家报》）和曼努埃尔·马丁内斯（RNE）。
本次活动面向新闻专业学生、在职记者以及具有公众影响力的人士。活动主题包括残疾人报道、语言选择、编辑标准、算法压力以及新闻编辑室的具体应对措施。活动现已开放注册，由社会权利、消费者事务和2030年议程拨款0,7%的资金支持。
将人工智能引入旅游业和课堂的课程
在瓦伦西亚自治区，Invat.tur将于今年11月举办第三期“人工智能在旅游管理中的应用”课程。本次培训为线下授课，分别在卡斯特利翁、阿利坎特、贝尼多姆和瓦伦西亚举行。课程分为两个级别：基础级在卡斯特利翁（11月2日至4日）和阿利坎特（11月16日至18日）举行；高级级在贝尼多姆（11月23日至25日）和瓦伦西亚（11月30日至12月1日）举行。课程时间为上午9:30至下午12:30，每个地点共计9小时。
目标是帮助专业人士和目的地管理者学习如何实现任务自动化，并创建能够搜索信息和回答查询的自主人工智能代理。为确保结果可靠，我们强调设定限制和控制措施的重要性。名额有限，请通过各地点提供的表格进行注册。如有任何疑问，请联系[email protected]
瓦伦西亚大学也将参与此次活动，举办一场由海德堡大学的莉莉特·哈拉蒂安（Lilit Kharatian）主讲的线上线下混合式研讨会。研讨会题为“语言教育中的GenAI：从提示到教学实践”，将于2026年15月8日下午00点在语言学、翻译与传播学院的会议室举行。本次研讨会将探讨提示技巧及其在课堂中的实际应用。
本次研讨会是教育创新项目4420568和AI-LANG CIGE2026/38项目的一部分，由Anabel Martínez Hernández、Begoña Clavel Arroitia和Lucía Bellés-Calvera共同协调。研讨会将涵盖活动策划、材料创建与改编、写作支持和反馈等内容。此外，研讨会还将探讨教师在人工智能辅助环境中的角色以及数字能力的重要性。参与者可选择现场参会或通过Zoom线上参会，但需提前注册。
针对持续增长的市场，提供特定等级的产品。
在巴斯克地区和纳瓦拉，大学的课程设置已扩展至人工智能和数据科学领域。巴斯克大学（UPV/EHU）是西班牙全国的先行者，其人工智能学士学位课程在位于圣塞巴斯蒂安吉普斯夸校区的计算机科学学院开设。该学位课程包含240个欧洲学分转换系统（ECTS）学分，名额有限。
他们的培训重点是机器学习、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人和算法优化。在毕尔巴鄂，德乌斯托大学提供数据科学与人工智能学士学位，该学位结合了软件工程、预测分析和模型部署。它采用英语授课，并提供三语学习途径。
在潘普洛纳，纳瓦拉公立大学提供数据科学学士学位课程，重点强调数学和统计学。其课程涵盖概率建模、机器学习和大数据分析，并应用于生物技术、工业和农业食品领域。此外，蒙德拉贡大学也提供相关专业课程，纳瓦拉大学数据科学与人工智能研究所 (DATAI) 也开展相关活动，为学生提供补充学习机会。
一个常见的问题是，人工智能学位与计算机工程学位有何区别。在最初几年，两者都涉及编程和计算，但专业方向会增加更多数学和统计学内容。线性代数、微积分、概率论和统计学是神经网络、深度学习和优化的基础。计算机工程涵盖操作系统、网络、软件和硬件，而人工智能和数据工程学位则侧重于模型训练、自然语言处理和数据分析。
伦理、偏见和欧洲规则
新项目融入了伦理和治理内容。它们探讨模型的可解释性、偏见的识别和缓解，以及被称为《人工智能法案》（AI Act）的欧洲人工智能法规。COCEMFE和 UCM 的会议聚焦于同一个问题：如果不纠正数据和方法，媒体中存在数十年的刻板印象可能会传递给算法。
在政治层面，西班牙政府在蒙克洛亚宫（首相官邸）提出的IA360计划倡导建立网络安全屏障，并对最具攻击性的前沿模型进行监管。政府声称，行业自律效率低下，并批评旨在巩固垄断的准入壁垒。然而，该计划也引发了一些担忧，因为它采用了源自行业自身的分类标准，而且欧盟法规将通用模型的监管权委托给了欧洲人工智能办公室，而非各国主管机构。
欧洲监管格局的推进存在延误。通用模型实施权于2026年8月2日生效，但欧洲议会于2026年6月16日批准、欧盟理事会于6月29日最终敲定的《数字综合协议》推迟了高风险系统的义务。附件三的生效日期推迟至2027年12月2日，人工智能融入受监管产品的日期推迟至2028年8月2日。西班牙是欧盟理事会成员。
此外，改革《通用数据保护条例》（GDPR）也是讨论的焦点。Noyb泄露的一份草案包含第88条之二，该条款将以合法利益为幌子，为开发或运行人工智能系统处理个人数据提供正当理由。这可能允许在未经同意的情况下使用多年来收集的数据，这与有关偏见和权利的警告相悖。
从课堂到工业界：实际应用
教育并非止于大学校园。在巴斯克地区和纳瓦拉，这些学习与已将人工智能应用于先进制造业和工业4.0的生产部门紧密相连。相关项目涵盖预测性维护、基于机器视觉的质量控制以及供应链优化等领域，并已在汽车和机床行业得到应用。学生可以通过课程实习和毕业设计参与解决实际问题。
健康和生物医学是另一个应用领域。医学图像分析、生物信息学和药物筛选等技术在纳瓦拉生物医学中心 (Navarrabiomed)、CIMA 和 CIC bioGUNE 等中心得到发展。巴斯克人工智能中心 (BAIC)、BRTA 网络（成员包括 Tecnalia、Vicomtech 和 Tekniker）以及纳瓦拉数字创新中心（成员包括 IRIS 和 ADITECH）等机构进一步丰富了这一生态系统。在这个快速发展的领域，通过产业硕士和博士项目进行更深入的专业化学习正变得越来越重要。
在旅游业领域，Invat.tur课程旨在提升企业和旅游目的地的日常运营效率。在语言教育领域，瓦伦西亚大学的研讨会将探讨如何利用生成式人工智能来规划和调整教学材料，并在不违背教学原则的前提下提供反馈。音乐也是本次研讨会的重点：庞培法布拉大学的研究员哈维尔·塞拉将阐述人工智能如何生成歌曲、模仿人声、创作伴奏以及分析音乐作品集，并探讨与创意、版权以及区分人类作品和人工智能作品相关的挑战。讲座结束后将举办鸡尾酒会，请填写表格进行注册。
入学前需要注意什么
选择学位时，除了学位名称之外，还有很多其他因素需要考虑。对数学的兴趣很重要，编程和解决问题的能力也同样重要。班级规模、实验室的使用情况以及参与项目的机会也同样重要。招生人数较少的学位项目通常能提供更完善的学生支持。
学习并非止于毕业。行业发展日新月异，因此进一步的专业化发展变得日益重要，例如攻读硕士学位、工业博士项目，以及与企业和技术中心开展合作。在做出决定之前，务必仔细了解课程设置、各项目的目标学生群体以及可选择的职业发展路径。
西班牙的人工智能领域涵盖了新闻和残障人士研讨会、语言教师研讨会、旅游管理课程、巴斯克地区和纳瓦拉的大学学位课程，以及旨在规范安全和计算机应用的公共计划。所有这些举措的共同点显而易见：技术发展速度超过了现有标准的制定速度，因此培训、透明度和监管已成为争论的焦点。这些努力最终能否转化为纠正偏见、提升课堂教学质量以及使公共决策不再完全依赖于大型制造商，还有待观察。
